Scenariji poučavanja

Dragi čitatelji, učitelji, kolege i učenici,

ova kolekcija priručnika nastala je kao rezultat Erasmus+ projekta Osnovne škole Gornja Vežica pod nazivom Osnažimo kreativnost i mentalno zdravlje. Cilj projekta bio je zadovoljiti potrebu za individualiziranijim pristupom nastavi kroz raznovrsne i inovativne sadržaje učenja – projekte, istraživanja i radionice – koje potiču razvoj ključnih kompetencija 21. stoljeća: kreativnosti, kritičkog mišljenja, komunikacije i suradnje (4Cs). Projekt je imao važnu ulogu i u jačanju mentalnog zdravlja učenika potičući njihovo samopouzdanje, donošenje samostalnih odluka i otpornost na izazove.

Izradili smo četiri priručnika, od kojih svaki obuhvaća šest scenarija poučavanja koji su razvijeni nakon sudjelovanja na mobilnostima i nakon implementacije stečenih znanja. Priručnici donose inovativne ideje za svrhovitu primjenu digitalnih sadržaja te suvremenih pedagoških pristupa u nastavi, pružajući učiteljima korisne resurse za obogaćivanje nastave interdisciplinarnim i kreativnim metodama.

Scenariji poučavanja koji se nalaze u ovim priručnicima primijenjeni su u našoj školi s ciljem osnaživanja učeničkih kompetencija i aktivnog sudjelovanja u učenju. Namijenjeni su učiteljima koji žele unaprijediti svoju praksu inovativnim i suradničkim pristupima te učenicima koji žele istraživati, stvarati i razvijati svoje potencijale.

Vjerujemo da će ovi priručnici biti vrijedan doprinos obrazovnoj zajednici, potaknuti učitelje na kreativno eksperimentiranje s nastavnim metodama i inspirirati učenike na dublje promišljanje i istraživački rad.