Projekti i škola

Projekt: Vještine 21. stoljeća

U našoj je školi pokrenut cjelogodišnji projekt pod nazivom Vještine 21. stoljeća. Projekt je osmišljen kako bi učenicima omogućio stjecanje ključnih kompetencija potrebnih za uspješno suočavanje s izazovima suvremenog svijeta, Današnje društvo, obilježeno brzim tehnološkim napretkom i globalnom povezanošću, zahtijeva od mladih razvijanje vještina poput kritičkog razmišljanja, kreativnosti, suradnje i digitalne pismenosti. Osim toga, projekt posvećuje posebnu pažnju važnosti mentalnog zdravlja i poticanju psihološke otpornosti, osiguravajući da učenici budu emocionalno stabilni i sposobni nositi se s izazovima na konstruktivan način.

Kroz niz od 5 radionica tijekom cijele školske godinu nastojali smo pripremiti učenike za budućnost, pružajući im alate za uspjeh, a istovremeno smo nastojali njegovati njihovu psihološku dobrobit i sposobnost prilagodbe promjenama.

Učenici su sami birali radionice u kojima će sudjelovati. Učitelji koji su stekli kompetencije na ERASMUS+ mobilnosti zajedno s kolegama proveli su sljedeće radionice:

  1. "Škotski izazov" (učiteljica Gracijela Orobabić, Ivana Balaško, Tihana Pavlek i Domagouj Krpan)

  2. "Društvene igre" - Diego Tich, Aleksandra Tonković i Mario Sakač

  3. "Pustolovinom do slikovnice" - Alena Dika i Željka Jasnić

  4. "Laboratorij sreće" - Tanja Tuhtan-Maras i Barbara Klarić

Scenarije poučavanja za ove radionice možete pogledati u odjeljku "MATERIJALI" a djelić atmosfere sa završne prezentacije možete pogledati na sljedećem videu.

Učenici od 1. do 4. razreda također su sudjelovali u školskom projektu Vještine 21. st s tematskim aktivnostima pod nazivom "150 godina od rođenja Ivane Brlić Mažuranić" na kojima su se upoznali sa životom i stvaralačkim radom naše svjetski poznate spisateljice za djecu. Na zanimljiv su, zabavan, ali poučan način otkrivali svijet likova iz Ivaninih priča i bajki nadahnutih slavenskom mitologijom. Saznali su brojne informacije iz života i školovanja književnice uspoređujući ga sa današnjim i suvremenim načinom života i obrazovanja. Istraživali su vezu književnice s našim gradom te na taj način razvijali svoje istraživačke vještine, timski rad, kreativnost i stvaralaštvo. Kao plod njihovog rada nastale su slikovnice s motivima iz našeg zavičaja, zidna slikovnica, origami šeširići, keramičko posuđe, scenska igra te majice oslikane citatom iz Ivanine priče o šegrtu Hlapiću: "Kad si sretan i sunce za tobom žuri".

Na kraju projekta učenici su priredili prigodni program za roditelje i prikazali svoj rad, istraživanje i stvaralaštvo putem literarnog, glazbeno-scenskog i likovnog izričaja.

U pripremi i provedbi aktivnosti tijekom ovoga projekta uvelike su doprinijela iskustva, znanja i vještine koje su učiteljice stekle tijekom Erasmus+ mobilnosti. 

Radionica: Život, rad i škola za život na Islandu

U okviru ERASMUS+ projekta, školska pedagoginja Barbara Klarić, prof., u suradnji s učiteljicom geografije Ivanom Balaško, prof., pripremila je i održala radionicu za učenike sedmih razreda na temu Život, rad i škola za život na Islandu. Tijekom radionice, učenici su imali priliku upoznati se s prilikama za život, obrazovanje i rad na Islandu kroz stručno vođeno predavanje.

Pedagoginja škole je prenijela iskustva i saznanja o životu na Islandu temeljem stručnog usavršavanja na kojem je sudjelovala u listopadu 2023. godine zajedno sa školskom psihologinjom. Stručno usavršavanje, koje se održalo u Reykjaviku, bilo je dio aktivnosti u sklopu ERASMUS+ projekta i omogućilo je sudionicama da steknu uvid u obrazovni sustav Islanda i opće uvjete života u toj zemlji.

U sklopu radionice, učenici su analizirali prednosti i nedostatke islandskog obrazovnog sustava, uspoređujući ga s hrvatskim sustavom obrazovanja. Kroz kritičko promišljanje, potaknuti su na raspravu o mogućim rješenjima za unapređenje vlastite školske svakodnevice, čime je radionica pružila ne samo informativnu, već i edukativnu vrijednost u kontekstu razvijanja vještina kritičkog razmišljanja i proaktivnog pristupa rješavanju izazova u obrazovnom procesu. 

Obilježavanje Svjetskog dana mentalnog zdravlja 10. listopada 2024. godine

Povodom Svjetskog dana mentalnog zdravlja, 10. listopada 2024., naša škola organizirala je niz aktivnosti s ciljem podizanja svijesti o važnosti brige za mentalno zdravlje. Ovo obilježavanje ujedno je doprinijelo održivosti Erasmus+ projekta Osnažimo i kreativnost i mentalno zdravlje i u skladu s njegovim ciljevima, koji promiču kreativne pristupe jačanju mentalne dobrobiti.

Za učenike je pripremljena zanimljiva radio-emisija pod nazivom "Intervju s povodom", u kojoj je daroviti učenik 8. razreda razgovarao sa školskom psihologinjom o mentalnom zdravlju i učinkovitim načinima suočavanja sa stresom s naglaskom na mindfulness tehnike.

Središnji pano škole pretvorili smo u inspirativnu izložbu, ukrašenu likovnim radovima učenika na temu mentalnog zdravlja, uz korisne savjete za njegovo očuvanje.

Učenici su kroz raznolike aktivnosti u svojim razredima istraživali i izražavali vlastite osjećaje, istovremeno učeći o važnosti emocionalne svjesnosti i međusobne podrške.

Večer matematike

U našoj se školi već 13. godinu za redom održava Večer matematike- manifestacija koja na kreativan i interaktivan način popularizira matematiku. Ovaj događaj u našoj školi okuplja učenike, učitelje i roditelje koji u zajedničkom druženju sudjeluju u raznovrsnim kreativnim i istraživačkim radionicama i pub kvizovima. Rješavajući matematičke zagonetke i logičke slagalice učenici, učitelji i roditelji međusobno surađuju i otkrivaju zabavnu stranu matematike te koliko ona može biti primjenjiva u svakodnevnom životu .

© 2024 Martin Davis. 12 Pike St, New York, NY 10002
Powered by Webnode Cookies
Create your website for free! This website was made with Webnode. Create your own for free today! Get started